Call for Papers: LERN – Jahrestagung 2026: Bildung und lebenslanges Lernen als Schlüssel für nachhaltige Entwicklung
Unter dem Titel „Nachhaltige Entwicklung und die Rolle von Bildung und
lebenslangem Lernen“ lädt das Leibniz-Forschungsnetzwerk
Bildungspotenziale (LERN) am 5. und 6. März 2026 zur nächsten
wissenschaftlichen Jahrestagung ins Leibnizhaus in Hannover ein.
Diesjähriger Ausrichter ist das Deutsche Zentrum für Hochschul- und
Wissenschaftsforschung (DZHW). Beiträge können ab sofort bis zum 15.
Dezember 2025 eingereicht werden.
Hannover, Berlin, 29.10.2025. Die Welt steht vor tiefgreifenden
gesellschaftlichen, ökologischen und wirtschaftlichen Herausforderungen:
Klimawandel, Ressourcenübernutzung, soziale Ungleichheit, Urbanisierung
und demografische Entwicklungen verlangen nach neuen Antworten von Politik
und Gesellschaft. Bildung spielt dabei eine zentrale Rolle – vor allem als
Grundlage für eine nachhaltige Entwicklung.
Die LERN-Jahrestagung 2026 widmet sich daher der Frage, wie Bildung und
lebenslanges Lernen zur Bewältigung dieser globalen Herausforderungen
beitragen können. Im Fokus steht der Erwerb von Wissen, Werten,
Fähigkeiten und Handlungskompetenzen über alle Lebensphasen hinweg, von
der frühen Kindheit bis ins Erwachsenenalter.
LERN ruft alle Mitglieder des Netzwerks auf, Beiträge für die kommende
Tagung einzureichen. Willkommen sind Präsentationen abgeschlossener oder
laufender Forschungsprojekte ebenso wie Vorhaben in der Konzeptionsphase.
Besonders gefragt sind Beiträge, die Bildung im Kontext nachhaltiger
Entwicklung in den Blick nehmen, etwa in folgenden Themenfeldern:
Soziale Ungleichheit und Bildungszugänge
Geschlechtergerechtigkeit
Demografische Entwicklungen
Studentisches Engagement
Digitalisierung, KI und Zukunft der Arbeit
Förderung von Kreativität, Metakognition und Well-Being
Vielfältige Präsentationsformate sind dabei erwünscht, wie zum Beispiel
klassische Vorträge als auch interaktive Formate wie Poster-Sessions oder
das „Knowledge Café“, das gezielt den Austausch zu Projektskizzen und
offenen Forschungsfragen fördert.
Einreichungsschluss für Abstracts ist der 15. Dezember 2025. Senden Sie
Ihre Vorschläge an: leibnizbildungspotentiale@dipf
Nähere Informationen zum Format und zur Anmeldung finden Sie unter:
http://www.leibniz-bildung.de/
https://www.leibniz-bildung.de
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